金禾娱乐城
教师热议习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话
发文时间：2021-04-28 撰稿人：杨丹、刘永、冯琳、刘晨喆、边升太、周慧宣、娄立天
4月19日，习近平总书记考察清华大学并发表重要讲话，为我国高等教育发展和一流大学建设指明了前进方向，对广大教师和青年学生提出了殷切期望。在学校党委的统一部署下，金禾娱乐城
分党委迅速掀起学习热潮。4月28日，金禾娱乐城
组织全体教师大会，6位教师代表上台分享了他们的学习心得。
运动解剖学教研室教师，刘永：
总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，人才越多越好”，改革开放以来，高等教育走过了从小到大、从弱到强的极不平凡历程，创造了举世瞩目的发展成就。但从党和国家事业发展的要求看，在人才培养的质量和速度上，还有不相匹配之处。体育高等教育应当以人才培养为根本，探索有体育特色的发展之路。运动科学的教学和研究也应当以体育实践需求为导向，培养具备扎实理论功底的高水平运动人才。
总书记把体育融入国家发展和民族复兴的大局中去统筹规划，以满足人民群众不断增长的体育需求作为体育工作的出发点。我们要坚持问题导向，着力解决体育人才培养中专业基础理论不够扎实等问题，切实推动竞技体育和全民健身更好发展。尤其要树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中掌握基础知识、增强体质、健全人格、锤炼意志。
运动生理学教研室教师，刘晨喆：
习近平总书记对教师强调了“三要”：要成为大先生，要研究真问题，要坚定信念。作为一名新时代教师，我们不仅要做一个合格的教书匠，还要做一个顶天立地的“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范。
教师要成为“大先生”，首先必须有强烈的家国情怀，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，能将自己所从事的教育职业升华为国家民族复兴事业。成为“大先生”还需要有大学识。在信息化时代，我们必须注重跨学科素养的培养。在科学研究方面，要善于着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题和瓶颈问题。要想成为“大先生”，还必须培养自己的工匠精神，要紧扣时代脉搏，在自己的学科领域精耕细作，在教学手段上精雕细琢。今后我将立志成为“大先生”，不断追求‘有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心’这一为人师者的崇高目标，努力为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
运动生物化学教研室教师，冯琳：
习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话对广大青年学生和教师提出了殷切期望和谆谆教导。我们要以“单元式”学习为抓手，切实把习近平总书记关于高等教育的新任务、新要求落到实处。
1.学好“发展”单元：高等教育要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需。要以习近平总书记有关重要要求为指引，聚焦特色、分类发展；要完善大学创新体系，勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术，加强产学研深度融合，促进科技成果转化。
2.学好“改革”单元：坚持守正创新，全面迸发活力，做到蹄疾步稳。在改革重点上，要“围绕建设高质量教育体系，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”“坚持开放合作”。
3.学好“青年”单元：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”期望“树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想”；“如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识”；“坚持德智体美劳全面发展”。
4.学好“师德”单元：要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范。教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要成长为大先生，应该要有更高境界、更宽胸怀、更广视野、更大格局。
5.学好“党建”单元：“加强政治建设，落实全面领导，夯实基层党建。高校党的基层组织建设要适应高校发展趋势，遵循高校特点和规律，创新体制机制，改进工作方式。”
作为当代青年教师，要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为。
运动生物力学教研室教师，边升太：
深入学习习近平总书记考察清华大学时的重要讲话，我从三方面理解并概括为自信、创新、转化。
自信：总书记指出，老师要有历史情怀、世界胸怀，强调国家利益、人民利益至上，心怀“国之大者”。让我们感受到要坚定“四个自信”，履行好人才培养的重要使命。总书记指出：“自古英雄出少年”，工作从很年轻的时候就开始了，鼓励我们朝年轻院士奋斗。在与年轻师生交流时，他表示，我国教育是可以培养大师的。“要有人才的自信，国家自己也能培养出优秀的人才来”，鼓励我们把自己做的东西用于实践当中来，为中国成为世界科学中心和创新高地做出自己的贡献。
创新：总书记考察成像与智能技术实验室时充分肯定了实验室的科研成果，特别强调基础研究和学科交叉的重要性，对科研成果转化应用非常关心。他询问，这个是不是站在了国际的前沿，这个是不是做了产业化，你们很年轻，都是我们中国培养的，希望你们尽快成为大师。提示我们身为高校教师要做青年学生的传道者、筑梦人、领航员和主力军。
转化：总书记考察时的讲话突出了“顶天、立地、树人”的科研宗旨，总书记十分关心研发产业，激励研究人员把科研做到“顶尖”，并积极推进科研成果产业化。总书记在实验室中和同学们亲切交流学习研究进展，对他们充分信任和充分肯定。提示我们做科研的时候，一定要想一想，我们的研究是为了什么，如何进行转化。
体质与健康教研室教师，周惠宣：
总书记指出，“中国教育是能够培养出大师来的”，“教师是教育工作的中坚力量，没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的创新人才，也很难产生高水平的创新成果”。
德高为师，身正为范。大学教师在传授科学文化知识的同时，要以身作则、率先垂范，以德育人，以德服人，要“保持家国情怀，心里装着国家和民族”。高校教师要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要为学生世界观、人生观和价值观的养成提供最坚实的信念基础。要牢固树立课程思政的意识，立足专业特点，处理好知识传授与价值引领的关系。要主动引导学生在思想上筑牢理想信念的根基，用学识、阅历、经验和实际行动教育引导学生热爱和拥护中国共产党，引导学生自觉把个人理想追求融入党和国家的事业之中。在现实生活中，要主动关心学生的思想状况、学业成长，帮助学生解决困惑、难题，在坚定立德树人的职业理想中彰显为师者的尊严和价值。
教学工作中应增强“科研与教学相结合”的“教学学术”意识。高校教师要有研究真问题的态度，做扎根中国大地的学问。高校教师要塑造研究真问题做真学问的学术品质，理论研究瞄准国家重大需求和学科研究重大理论问题。要敢于质疑现有理论，勇于开拓新的方向，坚持问题导向、需求导向，尊重科研规律，运用科学方法，多做实地调研，多些真知灼见，少些盲目跟风，不做空头文章。
本科生辅导员，娄立天：
习近平总书记强调，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世、肩负重任。寄语青年，要爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干。殷殷嘱托、切切勉励、发人深思、催人奋进。站在两个百年历史交汇期，新时代青年要立足中华民族伟大复兴战略布局和百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势、敢于担当、善于作为，要肩负历史使命，坚定信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。
今天青年站立的方向是就是未来民族的方向，青年强则中国强。作为高校辅导员，肩负为党育人、为国育才的神圣使命，我认为应做到以下几点：一要落实立德树人，引导学生全面成长成才，勇于担当大任。二要推进理想信念教育、持续深化爱国主义教育、全面开展党史学习教育，引导学生坚定信仰信念。三要注重培育高尚品格，引导广大青年学生懂得为人先于为学的道理。四要大力培养过硬本领，教育引导青年学生注重实学实干，主动对接国家战略。五要不断提升综合素质，重视体育和美育，大力开展劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展。
中国正日益走近世界舞台的中央，立足新的发展阶段，要贯穿新发展理念，服务构建新发展格局，要锚定习近平总书记指明的目标奋力前行，聚焦习近平总书记划出的重点真抓实干，将学习精神转化为行动自觉，助推我国高等教育事业高质量发展，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动人类文明进步作出新的更大的贡献。
