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教风学风工作督导组共深入课堂听课2节，具体检查情况如下：
听课时间：2018年3月6日（3-4节）
听课地点：教学楼106
听 课 人：赵丽
课程名称：人体生理学
授课对象：17人1班
授课老师：石丽君
授课过程摘要：
第三节 细胞的电活动
一、细胞膜的被动电学特性和电紧张电位
二、静息电位及其产生机制
三、动作电位及其产生机制
四、兴奋的引起和兴奋传导机制
总体评价：
本次课主要讲授静息电位和动作电位，在复习细胞膜结构基础上，引出结构和功能的密切关系，是整个细胞膜电生理特点中的难点。石老师紧密结合膜结构特点，讲授思路清晰，讲解详细形象，重点难点明确。课堂上，学生能认真听课并且记笔记，老师适时提问并与学生互动，课堂效果好。教学过程组织合理，方法运用恰当有效。
听课时间：2018年3月8日（3-4节）
听课地点：教学楼503
听 课 人：石丽君
课程名称：人体生理学
授课对象：17人2班
授课老师：赵丽
授课过程摘要：
第四节 肌细胞的收缩
一、神经-骨骼肌接点处的兴奋传递
二、骨骼肌细胞的微细结构
三、骨骼肌的收缩机制和兴奋-收缩偶联
总体评价：
本次课主要讲授肌细胞收缩过程，里面涉及到很多的解剖结构知识，赵老师能从宏观到微观，步步推进，讲授思路非常清晰，重点难点明确，虽然结构复杂，但是经过层层解剖，大部分学生能很好地接受。课堂上，学生能认真听课并且记笔记，老师适时提问并与学生互动，课堂效果好。教学过程组织合理，方法运用恰当有效。
