听课时间：2021年3月9日（8-9节）
听课地点：雨课堂
听 课 人：刘晨喆老师
课程名称：运动解剖学
授课对象：20体教11-12班
授课老师：赵星老师
授课过程摘要：
1.导入：
雨课堂签到，开启语音直播。首先复习绪论相关重点内容，并通过提问人体是由什么构成的？引发学生思考从而引入人体的基本构筑的内容。
2.课堂讲授与互动：
本次课程主要内容为机体各细胞、器官和系统的结构以及简单的功能，赵星老师对细胞器、结缔组织、肌组织和神经组织的结构和机理做了重点讲解。
本课采用线上模式授课（雨课堂），赵星老师充分利用雨课堂的互动功能如发弹幕、在线答题等功能引导同学跟随讲授进程，同时，注重互动交流和对学生的引导性理解。通过人为什么有不同的肤色以及为什么长胖容易减肥难？这些同学们比较关心的问题增强学生学习的兴趣。鉴于深厚的专业功底和严谨的教学态度，赵星老师讲课条理清晰、表达深入浅出清楚明白，将各种细胞和组织的结构和功能由浅入深、讲解的生动形象。同时，还通过雨课堂时时发送习题功能随时检测学生对知识点的理解和掌握情况。
3.小结：
总结本课重点难点，并布置预习任务和线上要完成的作业。
总体评价：
赵星老师本次课程的讲授过程安排合理，对课堂的把控十分到位，讲授的内容简单易懂，重点突出，课堂气氛非常好，同学们也积极发送弹幕参与互动，教学效果很好。
建议：本节课形态学内容较多，涉及各个组织器官，在课程小结部分可进一步梳理。
听课时间：2021年3月11日（11-12 节）
听 课 人：刘晨喆
课程名称：运动生理学
授课对象：2020级现役班
授课老师：赵磊
授课方式：雨课堂
授课过程摘要：
本课采用线上雨课堂和腾讯会议同时进行的模式授课，教学过程见下：
1.常规复习：
正式内容前，进行课堂提问，复习前次课重点内容肌丝滑行学说，然后通过让同学们思考骨骼肌的几种收缩形式进入到正式教学内容。
2.课堂讲授与互动：
本次课程主要内容为骨骼肌的三种收缩形式、肌纤维类型的划分和不同类型肌纤维的形态、机能及代谢特征，赵老师对第三部分的生理机理内容做了重点讲解。
在讲授过程中，赵老师通过列举和运动实践相关对的训练以及动作实例，对这部分内容做了引人入胜的讲解，比如排球扣杀动作、跳箱练习、平板支撑等动作，理论联系实际，有原理有实例，很受同学们欢迎。赵老师语言表达准确流畅，简单明了，并充分利用雨课堂弹幕、发放习题等功能，注重和同学们的实时互动和检测，取得很好的教学效果。
3.小结：总结本课重点难点，并布置预习任务和线上要完成的作业。
总体评价：
赵老师的讲授过程紧凑，重点内容时间安排合理，讲授过程中不断提出问题，引导学生积极思考，举实例结合理论教学，并能积极解答学生在实践过程中的疑问。课堂气氛较活跃，学生参与度高，课堂把控到位，教学效果较好。
建议：本次课内容较多，对于重点内容，可反复强调，加强学生记忆，不要求学生掌握的内容课适当带过。
